Sinds kort weten we dat kinderen die muziek maken beter kunnen luisteren, wat onder andere de taalverwerving en de leesvaardigheid bevordert. Recent onderzoek heeft aangetoond dat musiceren het leggen van verbindingen tussen de hersenen stimuleert. En er is gebleken dat muziek maken bijdraagt aan het concentratievermogen. Om over de sociale aspecten maar te zwijgen. Of liever: laten we het daar vooral wel over hebben. Want het zijn met name deze sociale aspecten die leraren snel opmerken in de klas. Met name worden de volgende punten vermel

  • drukke kinderen worden rustiger van muziek maken
  • kinderen die normaal gesproken buiten de groep vallen, doen in de muziekles volwaardig mee
  • kinderen groeien van de verantwoordelijkheid voor een kostbaar instrument

En ga zo maar door.

Kortom: Muziek telt!


Leden Portaal

Social Media

Volg ons ook op:


Op de agenda

Geen evenementen